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拔河比赛并不是那边力气大就获胜（参加拔河的两个队，他们相互之间的力是没有大小之分的，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力；反过来，乙对甲的情况也是如此），而是看哪边摩擦力大。
决定摩擦力的因素只有：1.物体对接触面产生的压力 2.接触面光滑程度
向后仰降低了重心，借助对方拉力来增大对地面的压力，从而增大了摩擦力
一根绳子左端500N 右端400N
甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对作用力和反作用力，根据牛顿第三定律，它们的大小一定相等，由对整体受力分析知，地面对乙的最大静摩擦力小于地面对甲的最大静摩擦力，所以甲对乙的拉力大于地面对乙的最大静摩擦力，乙队被拉动，甲队胜.
教学实践发现，由于对拔河比赛的物理模型不明确引起的困惑非常普遍，最常见的疑问是：为什么没提及拔河中的重要器材—— 一根又粗又长的绳子?“甲对乙的拉力”是甲对绳子的拉力呢，还是绳子对乙的拉力呢?如何理解“甲对乙的拉力
和乙对甲的拉力是一对作用力和反作用力”?
观察拔河比赛可知，获胜的一方稳步地把绳子拉向自己的一侧，输方的表现则不尽相同：有因姿势不对而被对方拉倒的；有因感觉要输而松手让对方把绳子拉过去的；而绝大多数是在与地面发生相对滑动的情况下被对方硬拉过去的，本文就依“乙队与地面发生相对滑动而被甲方硬拉过去”为背景，通过不同的物理模型。
模型一：考虑绳子质量，把绳子当作甲、乙以外的第三者
1、对这样的拔河模型，题目中“甲对乙的拉力”和“乙对甲的拉力”是不存在的因为甲和乙并没有发生作用，而是分别向相反的方向拉绳子。所以，“甲对乙的拉力”既不可能是甲对绳子的拉力，也不可能是绳子对乙的拉力，也就更谈不上“甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对作用力和反作用力”了。
2、设甲、乙对绳子的拉力分别为F甲→绳和F乙→蝇，地面对甲和乙的摩擦力分别为F地→甲和F地→乙；甲队、乙队和绳子的质量分别为M甲、M乙和m。(下同)
(1)甲队把乙队以加速度a拉过去
分别以绳子和整体为研究对象，由牛顿第二定律可得
F甲→绳－F乙→蝇=ma ①
F地→甲－F-地→乙=(M甲＋m+M乙)a ②
由此可知
F甲→绳＞F乙→蝇 ，F地→甲＞F地→乙
又因为F地→甲为静摩擦力，F-地→乙为滑动摩擦力，所以，地面对甲的最大静摩擦力大于地面对乙的最大静摩擦力。
(2)甲队把乙队匀速拉过去
此时，相当于① ② 式中的a= 0，所以有F甲→绳=F乙→蝇 ，F地→甲=F地→乙
即甲对绳子的拉力与乙对绳子的拉力、地对甲的摩擦力与地对乙的摩擦力均大小相等，但由于F地→甲为静摩擦力，F地→乙为滑动摩擦力，所以仍然是地面对甲的最大静摩擦力大于地面对乙的最大静摩擦力。
模型二：不计绳子质量,并把绳子当作甲(或乙)的一部分
1、由于把绳子看作了甲(或乙)的一部分，则拔河比赛中甲和乙才可以认为相互作用，这时才有“甲对乙的拉力”和“乙对甲的拉力”的说法，且二者显然是作用力与反作用力，由牛顿第三定律可知，二者的大小始终相等，即
F甲→绳=F乙→蝇 ③
2、(1)甲队把乙队以加速度a拉过去分别以甲和乙为研究对象，由牛顿第二定律可得
F地→甲－F乙→甲=M甲a ④
F甲→乙－F地→乙= M乙a ⑤
即地对甲的摩擦力大于乙对甲的拉力，乙对甲的拉力等于甲对乙的拉力，甲对乙的拉力大于地对乙的摩擦力。进一步分析摩擦性质可知：地面对甲的最大静摩擦力必然大于地面对乙的最大静摩擦力。
(2)甲队把乙队匀速拉过去
此时相当于④ ⑤ 式中的a=0，类似地可以得出：
F地→甲= F乙→甲= F甲→乙= F地→乙
即地对甲的摩擦力等于乙对甲的拉力，乙对甲的拉力等于甲对乙的拉力，甲对乙的拉力等于地对乙的摩擦力，可以得出：地面对甲的最大静摩擦力大于地面对乙的最大静摩擦力。
模型三：以绳子上判断胜负的标志点为界将绳子一分为二，并分别看作是甲、乙的一部分与对模型二的讨论类似；从略。
综上分析可知，一般给出的关于拔河比赛的习题，都是将拔河比赛抽象为“不计绳子质量，并且把绳子当作甲(或乙)的一部分”，或“以绳子上判断胜负的标志点为界将绳子一分为二，并分别看作是甲、乙的一部分”的物理模型，否则无法理解“甲对乙的拉力”、“乙对甲的拉力”以及二者是“一对作用力和反作用力”等说法。
对拔河比赛不管采取何种模型，也不管“甲队把乙队是加速拉过去还是匀速拉过去”，都可以得出“地面对甲的最大静摩擦力大于地面对乙的最大静摩擦力”的结论。所以，拔河比赛的较量，实质上是甲乙双方与地面的最大静摩擦力的较量。
这种情况存在。
一个物体同时受两个不等的力，存在，只不过这个物体是受非平衡力，不是静止或匀速运动，而是变速运动。
拔河比赛时，人对绳的力和绳对人的力是相互作用力，大小是相等的，但当绳子加速运动时，两队对绳的力并不相等。
若绳子两端的拉力始终相等的话，绳子将永远保持静止。
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